2015年4月福建自考00458中小学教育管理历年真题

2015年4月福建自考00458中小学教育管理历年真题

1、专门的教育组织出现于

A.原始社会

B.奴隶制社会

C.封建社会

D.资本主义社会

2、“教育无小事，处处有教育。”这句话凸显出

A.教育管理内容的教育性

B.教育管理目标的广泛性

C.教育管理对象的主体性

D.教育管理过程的复杂性

3、目标管理实施过程的执行阶段包括的三项主要工作是：咨询指导、反馈控制和

A.监督评估

B.计划修订

C.激励调动

D.协调平衡

4、在教育质量管理中，质量控制的方法有确立质量控制线、工作控制和

A.人员控制

B.财务控制

C.组织控制

D.程序控制

5、教育管理研究要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。这体现了

A.质量结合的观点

B.普遍联系的观点

C.动态发展的观点

D.矛盾统一的观点

6、我国教育行政机关机构改革的关键在于

A.合理转变职能

B.精简组织机构

C.提高人员素质

D.提高决策能力

7、1952年3月，经政务院批准，中央教育部颁布的《中学暂行规程(草案)》和《小学暂行规程(草案)》规定中小学实行

A.校长负责制

B.党支部领导下的校长负责制

C.党支部领导下的校长分工负责制

D.校长责任制

8、在国家教育方针、政策和法规的指导下，为实现预定的教育发展战略目标及任务而确定教育目标及其所采取的规则、步骤、方法的总和称为

A.教育规划

B.教育计划

C.教育战略

D.教育设计

9、撤销违法举办的学校和其他教育机构、取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格，属于教育行政处罚种类中的

A.申诫罚

B.能力罚

C.财产罚

D.救济罚

10、学生在完成义务教育后因继续就学所放弃的收入，属于教育成本中的

A.个人直接成本

B.个人间接成本

C.社会直接成本

D.社会间接成本

11、教育评价的主要功能是

A.导向功能

B.激励功能

C.诊断功能

D.反馈功能

12、按目的分，教育督导可分为

A.宏观督导、中观督导与微观督导

B.全面督导、专题督导与特殊督导

C.专职督导、集体督导与联合督导

D.总结性督导、调研性督导和检查性督导

13、我国培养教师的主要基地是

A.综合大学

B.科研机构

C.师范院校

D.高职院校

14、在班级管理中，班集体的组织核心是

A.教师

B.班主任

C.班级干部

D.学生

15、德育管理的层次包括常规管理、学生相互管理和

A.自我管理

B.教师管理

C.校长管理

D.行政管理